调应是学校刚需丨九派时评J9国际集团时代不同了空

　　应该说▪…◆，这一观点不无道理■★▲◇△。但所谓的△▪-“锻炼说=•--”◇○□▲●，值得商榷◇○-○◆☆。笔者的中学时代☆□•▲，教室里只有电扇◆○■◁，夏天相对还好忍受一些=…●，但一到冬天☆○，只能□=-△“干熬▷…★▼◇”■△▲。笔者的手指一到冬天就生冻疮◁-•，手指裂得惨不忍睹-◁▷▷=•。由于手指常常冻僵J9国际集团▽△●☆■，握笔写字都难△●□▷，只能以嘴向手指吹热气★○“自暖▽○△▽★●”•▽▷●，祈求手指赶紧正常运转●◁▼▲。在当时▷◆●▽▪▲，我们不仅感觉不到•☆•○…“锻炼▲▪○▲”的意义▼●◆◆▪□，反而幻想改变现状☆•▲◁▪■。

　　05事实上•-☆，南京市雨花台区已推行给全区45所中小学全部装上空调▽▪●◆，杭州市教室空调覆盖率分别达到95%▽=••□▷、65%以上★▪□▲。

　　令人欣慰的是…▪△△▲，近年来△★△，越来越多的地方开始斥资给学校教室安装空调▽◇△▷●★。2023年◆▪☆☆▼，南京市雨花台区推行给全区45所中小学全部装上空调的举措◆▷•。2020年杭州市十大为民办实事项目中●▽◇•，●▼▪“新增城镇公办幼儿园=•、中小学安装空调的教室5850个◇◆•◁◁…，教室空调覆盖率分别达到95%•=、65%以上•▽”是一项重要内容▽▷●●□。相关报道指出◁▼，在空室学生的学习效率和热情都明显提高★◁。

　　根据通知措辞可知◁◇▽▷□▪，这是一个罕见的○□▪“高温假■▷☆□★”▼•。有没有学生因教室内高温产生不适▪•☆□▼，因未见报道…◇○，不便猜测▲△▼●◇。但我们依然可以从相关信息中感受到高温情境所带来的一份压力▷■…。◁★▪◆“长沙一小学用冰块降温▽…•▪”的骨感场景□◆=，让人印象深刻●○○◇●▷。

　　此外=…☆▷，关于教室该不该装空调•●，无论是教育领域还是市井▲○□★◇-，皆存争论★▽☆。●□▽☆•◁“安装派…◇□”的理由很直接▪••☆△：别让孩子冻住了◆●★、中了暑-•◁☆●。但反对者亦有理由■-◆，相关新闻跟帖中=■，就有网友认为•=□…▼“不该装•■=”•▼，原因是他们◆◆“小时候就这样过来的○★”…◆•。还有人认为-▪•▽，让小孩子吃点苦是好事-▼●•▼□。这种观念颇有市场▪▪▷■。值得一提的是☆☆◆▼○，4年前…▽▼…•=，长沙市教育局还在回复中表示▷□○，中-•◁、小学阶段是培养学生吃苦耐劳精神和适应能力的黄金时期▼=▪•◆，严寒酷暑也是对中小学生的一种锻炼◆=…◆•■；同时◁•J9国际集团时代不同了空，学生长时间在空调环境中◆▲=△-，也不利于身体健康●▲☆▪，并且各个学生体质对空调的适应性也不一致▲△▽=◆▼。

　　总结长沙不少中小学教室无空调现象•★○△•▼，原因大致有二•-▼☆◆◁。其一◆●★▲●△，没有统一要求-•■，装与不装全看校方如何选择□-○。例如J9国际集团▼★○△=•，上个月○◁•=，一位家长在◆□○-▽★“问政湖南=△◇■”网站表示希望能为教室配备空调☆○◁▲▼，但当地教育局回复称=◆=■-，统一要求全面安装无政策支撑◁▪▪☆，考虑财政状况和学校实际情况▪○-，各学校根据本校实际情况自行安排△△•□◇；其二★☆，安装空调需要实打实的钱▽…▪，但经费可能是个问题◁★●☆▷。早在2020年◇★◁◁，有一名长沙家长在湖南■▼•▽□=“红网◆▽▷”留言称-●…，其孩子入读的教室里有4台风扇◇▷，但很多区域没有什么风力▲…◇，希望能给孩子们装上空调□◁●◁，提供一个舒适的学习环境◇□△★。而长沙市教育局回复称▷▷☆，该市目前财力还难以保障在中小学校全面安装空调▷▷。显然-…◁•☆☆，一笔不菲的开支完全可能-•▼◁◇“劝退○•▪◇▲”有关部门和校方•☆。

　　04然而○◆，安装空调有助于提高学生的学习效率和热情◇▪，越来越多的地方开始斥资给学校教室安装空调▲▪。

　　一份《临时停课通知》显示▽▪，长沙市雨花区砂子塘东澜湾小学称▽▷■◁◆，为了确保高温期间学生平安健康△▽，根据上级教育主管部门工作提示■▽○，该校决定▲■，9月4日（星期三）至9月6日（星期五）学生暂不到校开展教育教学活动◁•=。这一消息已由工作人员所证实▷☆△◇□。此外▷•□◁▪，据报道☆□•-▲，长沙市浏阳教育局也发布紧急通知称▼…□◇•=，就全市中小学校（幼儿园）高温期间教育教学工作做出调整■◇，开学第一周因高温天气暂停课后服务☆●。

　　时代场景已经发生了巨大变化•◁=■，再抱着●◆▽“教室本来就不装空调▪◆▽◇■”的旧观念不放•☆-•，说不过去了•★▲●▽。在当下…••■◆，何时给中小学教室装空调…•●、如何解决资金难题▲●，才是有关方面最该考虑的事…-。

　　03长沙不少中小学教室无空调现象★=，原因包括没有统一要求和安装空调需要实打实的资金△-•▲…。

　　媒体注意到▽◁◁，此前长沙多位家长曾反映其孩子所在的小学教室内闷热◇◆△○，建议安装空调▲=。笔者在酷热的8月造访过长沙◆=-○，真实感受过长沙高温天气下的人的烦闷心态☆■•●☆▪。师生们在闷热难当的环境中授课●●☆◁◆、听课◁◁▲▷，个中滋味可以想见▷•■。不过▲☆◇◇=○，对于家长的反映□▲☆◁▷，有关部门并未有采纳之意▪★△•◇。

　　其实充满了不公平●■▪•、不科学的意味□▷◆▼。提高了人类的工作效率○-◁，带来了空调的普及▷◁★。吊诡的是▲…=…□，这种反差感△▪•，但因噎废食要不得…◆▼。时代的进步…▪，事实说明…▪△，带来了舒适感•■◆。尽管吹空调有着一系列的注意事项●◆○-=★，

　　空调的运用☆☆★•调应是学校刚需丨九派时评，长沙市雨花区砂子塘东澜湾小学因高温天气决定9月4日至6日学生暂不到校开展教育教学活动○○▲■▪-。当我们在家里吹着空调却主张对孩子们加以=○▪…-=“锻炼•=▪△▪▽”时-●…▼-◇，尤其应该避免▷•●◇=△“空调病…•”=▽■▲。

　　02长沙市浏阳教育局发布紧急通知△◁△▲，要求全市中小学校(幼儿园)高温期间教育教学工作做出调整□▪-，开学第一周暂停课后服务……•★。